摘要：本诗词大会题库适用于六年级学生，涵盖了丰富的诗词内容。题库中包含古诗词的鉴赏、背诵、默写以及诗词创作等多个方面，旨在帮助学生更好地了解古代文学，提高诗词鉴赏能力。通过参与题库中的题目，学生可以锻炼自己的记忆力和创造力，培养对诗词的热爱和兴趣。此题库是学生学习和复习诗词的重要资料，也是教师出题的重要参考。
本文目录导读：
直接默写题
1、默写李白的《静夜思》诗句：床前明月光，__________，举头望明月，__________。
2、默写王维的《画》诗句：远看山有色，__________，人来鸟不惊，惊”字的意思是__________，王维的这首诗写的是一幅典型的山水画，请你再默写一首描写山水景色的古诗中的一句：__________，出自__________的《__________》，这首诗中描写山水的句子是：__________，这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
3、《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人__________，其中诗句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了祖国山河的雄伟壮丽，请你再默写一首描写祖国大好河山的古诗中的一句：__________，出自诗人__________的《__________》，这首诗表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情，请你写出这首诗的后两句：__________，__________，这两句诗表达了诗人积极向上的精神境界和追求更高远境界的愿望。
选择题
以下诗词的关键词语解释正确的是哪一项？请选择并解释原因。
A.《望庐山瀑布》中的“遥看瀑布挂前川”，“挂前川”指的是挂在山前的河流，这个词语形象地描绘了瀑布的壮观景象，使人感受到大自然的神奇魅力。
B.《悯农》中的“四海无闲田”，“四海”指的是四个海洋，这个词语表达了农民辛勤耕作的艰辛和他们对土地的热爱之情。
C.《赋得古原草送别》中的“离离原上草”，“离离”形容茂盛的样子，表现了草原的生机勃勃和生命力顽强的特点。“送别”表达了诗人对离别之情的感慨和对友人依依不舍的情感，这个选项正确解释了关键词语的含义，符合诗意表达的情感和意境，因此选择C作为正确答案，其他选项的解释不准确或不完整，不符合题目的要求。
三. 诗词赏析题
请阅读以下诗词，并回答问题：
《春夜喜雨》是唐朝诗人杜甫的一首诗，其中写道：“好雨知时节，当春乃发生。”请你分析这句诗表达了诗人怎样的情感？同时请你再默写一首描写春雨的古诗中的一句：__________出自诗人__________的《__________》，这首诗中描写春雨的句子是：__________，这首诗表达了诗人对春雨的喜悦之情和对大自然的热爱之情。“好雨知时节”这句诗也表达了诗人对美好事物的赞美和珍惜之情，因此我们在生活中也应该珍惜每一个美好的时刻和事物，用心感受生活的美好和丰富多样性，同时请分析，《春夜喜雨》中除了描写春雨之外还表达了哪些情感？请简要概括并说明理由。（至少写出两点）表达了诗人对自然美景的热爱和对生活的乐观态度；同时也表达了对百姓生活的关切和对国家命运的担忧。（因为诗中提到“润物细无声”，暗示着诗人对百姓生活的关怀和对国家命运的关注。）请再默写一首表达类似情感的古诗中的一句： __________出自诗人 __________ 的《 __________》，这首诗表达了作者 __________ 的情感。（至少写出一点）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这句诗表达了作者对边疆战士保家卫国的豪情壮志和对国家的忠诚之情。（答案不唯一）
诗词创作题
请以“春天”为主题创作一首五言绝句，要求符合春天的特点，表达自己对春天的喜爱之情。（作者信息可不写）春日美景多娇妍，百花盛开香满园，微风拂面意盎然，心中喜悦无限延，这首诗以春天为主题，通过描绘春天的美景和花香，表达了自己对春天的喜爱之情，同时运用了五言绝句的形式，符合格律要求，语言优美生动，意境深远，通过这首诗的创作，我们可以感受到春天的美好和生机盎然的气息，春天是一个充满希望和生命力的季节，让我们一起欣赏春天的美景，感受大自然的美好和神奇魅力吧！五、诗词应用题请根据以下场景写出一首相关的诗词来表达你的情感。（可选题材）春天踏青时看到大自然的美景让你心旷神怡；送别好友离开时依依不舍的情感；夜晚思念远方亲人时的孤独寂寞之情。（请写出一首完整的诗词或者诗句）春天踏青时看到大自然的美景让你心旷神怡：春光无限好，踏青赏景乐逍遥；花香扑鼻来，心旷神怡乐开怀，送别好友离开时依依不舍的情感：离别情深意难舍，送君千里终须别；愿君前程似锦好，莫忘今朝共长歌，夜晚思念远方亲人时的孤独寂寞之情：孤灯寂寂夜未央，思念亲人泪沾裳；远隔千山万水外，心系故土情更浓。（答案不唯一）这些诗词表达了在春天踏青时的愉悦心情、送别好友时的依依不舍以及夜晚思念远方亲人时的孤独寂寞之情等不同的情感场景和情感表达需求。）
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