摘要：，，本次儿童国学朗读征集活动旨在推广国学文化，提高儿童对传统文化的认识和兴趣。活动将通过征集儿童朗读国学经典片段的方式，让孩子们在朗读中感受传统文化的魅力。活动将设立多个年龄组别，鼓励孩子们积极参与，展示他们的才华。通过本次活动，旨在培养孩子们的语言表达能力、文化素养和自信心，同时促进家庭与学校共同关注孩子的文化教育。

本文目录导读：

1. 背景与目的
2. 活动宗旨
3. 活动主题
4. 活动对象
5. 活动时间
6. 活动形式与要求
7. 评选标准
8. 奖项设置
9. 活动组织与分工

背景与目的

随着国学文化的逐渐复兴，越来越多的家长和教育工作者开始重视儿童国学教育，为了弘扬中华优秀传统文化，提高儿童对国学经典的认知与兴趣，培养孩子们的朗读能力和语言表达能力，我们特别策划了一场儿童国学朗读征集活动。

活动宗旨

1、弘扬中华优秀传统文化，传承国学经典。

2、提高儿童对国学经典的兴趣和认知。

3、培养孩子们的朗读能力和语言表达能力。

4、增进亲子关系，促进家庭教育。

活动主题

以国学经典为主要内容，包括但不限于《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。

活动对象

全国范围内的幼儿园、小学及家庭中的儿童均可参加。

活动时间

XXXX年XX月至XXXX年XX月。

1、征集作品：组织各方参与，提交以国学经典为主要内容的朗读作品，形式可以是个人朗读、亲子共读或家庭朗读等。

2、线上展示：将征集到的优秀作品进行整理，并在官方网站、社交媒体等平台上进行展示。

3、评选环节：设立专家评审团，对作品进行评选，评选出优秀奖项并进行公示。

4、线下活动：组织部分优秀参赛者参加线下国学经典朗读会，现场感受国学魅力。

5、宣传推广：通过媒体、学校、社区等渠道对活动进行广泛宣传，提高活动的影响力和参与度。

活动形式与要求

1、提交形式：视频、音频或文字稿件。

要求：作品需以国学经典为主要内容，朗读流畅、发音清晰、情感饱满。

3、时间要求：个人作品时长不超过3分钟，家庭作品时长不超过5分钟。

4、创意要求：鼓励创新，可以在朗读过程中加入音乐、舞蹈、戏剧等元素，丰富表现形式。

评选标准

创意：作品内容是否丰富、有趣，是否能引起观众兴趣。

2、朗读水平：发音是否清晰、语调是否准确、表达是否流畅。

3、情感表现：是否能准确表达文本情感，是否具有感染力。

4、表现形式：是否创新，是否加入音乐、舞蹈等元素丰富表现。

奖项设置

1、设立一、二、三等奖及优秀组织奖等多个奖项。

2、获奖作品将在官方网站、社交媒体等平台上进行展示，并颁发荣誉证书。

3、优秀组织奖将授予在活动中表现突出的组织单位。

活动组织与分工

1、组织方：负责活动的策划、组织、宣传和实施。

2、宣传小组：负责活动的宣传工作，包括线上和线下的宣传推广。

3、评审团：负责作品的评选工作，确保评选的公正、公平。

4、后勤保障：负责活动的场地、设备、物资等后勤保障工作。

十一、活动预算

活动预算包括人员费用、场地费用、宣传费用、奖品费用等，具体预算根据活动规模和组织方实际情况进行调整。

十二、活动后续工作

1、活动结束后，组织方将对活动进行总结评估，总结经验教训，为下一次活动提供参考。

2、对获奖作品进行整理和归档，为未来的宣传和推广提供素材。

3、通过媒体、学校、社区等渠道对活动进行持续宣传，提高活动的影响力和知名度。

十三、参与方式及报名渠道

1、参与方式：通过官方网站、微信公众号等渠道了解活动详情，并按照要求提交作品。

2、报名渠道：活动官方网站、微信公众号及合作学校、社区等渠道均可报名。

十四、活动效果预期

通过本次儿童国学朗读征集活动，我们希望能够达到以下效果：

1、提高儿童对国学经典的兴趣和认知，培养孩子们的朗读能力和语言表达能力。

2、增进亲子关系，促进家庭教育，让家长和孩子共同感受国学的魅力。

3、通过活动的宣传和推广，提高社会对国学文化的关注度和认知度。

4、为孩子们提供一个展示自己才华的平台，增强他们的自信心和表现力。

本次儿童国学朗读征集活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高儿童对国学经典的认知与兴趣，我们期待广大儿童积极参与，共同感受国学的魅力！