摘要：本摘要介绍了六年级诗词大会题库及答案的相关内容。该题库涵盖了丰富的诗词知识，旨在通过诗词大会的形式，激发学生对古典诗词的兴趣和热情。题库内容丰富多样，包括诗词鉴赏、诗词创作等多个方面，为学生提供了展示自己才华的机会。通过参与诗词大会，学生不仅可以提高自己的诗词知识水平，还可以培养自己的文化素养和审美能力。题库及答案的提供，为学生提供了学习和复习的便利，帮助他们更好地掌握诗词知识。

本文目录导读：

1. 诗词知识题
2. 诗词背诵题
3. 诗词鉴赏题
4. 诗词创作题
5. 诗词答题题
6. 诗词综合题
7. 题库答案解析及学习建议

诗词知识题

1、古诗中常常运用哪些修辞手法？

答案：古诗中常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、对比等。

2、请解释“诗眼”的含义。

答案：“诗眼”指的是诗歌中最能表达情感、最为精炼、最具表现力的词语或句子。

3、古诗中常见的意象有哪些？

答案：古诗中常见的意象包括月、柳、花、水、风等自然元素，以及琴棋书画等文化元素。

诗词背诵题

4、请背诵《静夜思》的前两句。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

5、请背诵《望庐山瀑布》中的名句。

答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

诗词鉴赏题

6、请分析《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所表达的意境。

答案：这两句诗表达了诗人登高所见的秋景，以落木萧萧和长江滚滚来渲染出深秋的萧瑟氛围，展现出诗人的悲凉情感。

7、请简述《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”的意境。

答案：这两句诗描绘了草原的生机与离别之情，通过草原上的草一年一度枯荣的景象，表达了诗人离别的悲伤和对重逢的期盼。

诗词创作题

8、请以“春”为主题，写一首五言绝句。

答案：春风拂面来，花开满园香，新绿映山色，生机盎然长。

诗词答题题

9、请回答下列诗句的出处及作者。

（1）夜来风雨声，花落知多少。

答案：该句出自孟浩然的《春晓》。

（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

答案：该句出自文天祥的《过零丁洋》。

10、请解释下列诗句的意思。

（1）欲穷千里目，更上一层楼。

答案：想要看得更远，就要登上一层楼，比喻要想取得更大的成就，需要付出更多的努力。

（2）野火烧不尽，春风吹又生。

答案：野火无法烧尽草根，春风一吹，草儿又生长出来，形容生命力顽强，也比喻邪恶势力无法消灭，正义力量终会重生。

诗词综合题

11、请根据下列关键词，编写一段与古诗词相关的故事或情景，关键词：明月、思乡、边关。

答案：在边关的一座军营里，一位戍守边疆的士兵独自望着明月，思绪万千，他想起了远方的家乡，思念亲人的情感油然而生，他感叹着自己不能与家人团聚，只能在这遥远的边关守护国家的安宁，月光洒在他的身上，仿佛将他的思乡之情传递到千里之外的家乡。

题库答案解析及学习建议

题库涵盖了六年级诗词大会的主要内容，包括古诗知识、背诵、鉴赏、创作和综合分析等方面，在学习过程中，同学们应注重以下几个方面：

1、掌握古诗基础知识：了解古诗的修辞手法、意象等基础知识，有助于更好地理解古诗的内涵和意境。

2、熟练背诵经典诗篇：通过背诵经典诗篇，可以培养语感，提高对古诗的鉴赏能力，也有助于在比赛中展示自己的能力。

3、学会鉴赏古诗：学会分析古诗的意境、情感和表现手法，能够提高自己的文学素养和审美能力，在比赛中，这也是一个重要的考察点。

4、尝试创作古诗：通过尝试创作古诗，可以锻炼自己的表达能力和文学功底，在比赛中，这也是一个展示个人才华的机会，创作古诗也是对所学知识的一个很好的应用和实践，在学习过程中遇到问题时，可以向老师请教或查阅相关资料进行解答；同时要多做练习题以检验自己的学习成果；此外还可以参加一些诗词朗诵活动或比赛以提高实战能力。