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摘要:本文探讨了文化背景下的课程创生,介绍了探索与实践的过程。文章强调文化在课程创生中的重要作用,分析了如何在实践中结合文化元素,创新课程设计,以满足学生的需求和提高教育质量。通过具体的实践案例,展示了课程创生的成果...