请前往标签设置摘要
本文探讨文言文是否应被视为阅读课,对文言文教学性质进行深度探讨。文章指出,文言文作为古代汉语的书写形式,在现代教育中具有重要地位。其教学不仅涉及语言知识的传递,更包括文化传统的传承。是否将文言文算作阅读课,取决于教学...